Bạn đang ở đây

20/09/2013

Chương trình Giáo dục của VVOB nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cấp Trung học cơ sở thông qua khuyến khích Dạy và học tích cực (DHTC) thực hiện tại 5 tỉnh của Việt Nam (Thái Nguyên, Quảng Ninh, Nghệ An, Quảng Nam và Quảng Ngãi) bắt đầu giai đoạn 1 từ năm 2008 và chuẩn bị kết thúc giai đoạn 2 vào cuối năm 2013. Để tổng kết và đánh giá những kết quả và tác động của chương trình, VVOB đã phối hợp với các đối tác tiến hành đợt đánh giá nội bộ từ tháng 4 đến tháng 6/2013. Mục tiêu cụ thể của hoạt động này là:

  • Đánh giá phát triển năng lực ở đơn vị (Sở Giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), trường Đại học/Cao đẳng sư phạm (ĐH/CĐSP) và Hội Liên hiệp phụ nữ (LHPN) tỉnh) liên quan tới quá trình thay đổi theo hướng ứng dụng DHTC;
  • Đánh giá quá trình thực hiện DHTC của các giảng viên, hiệu trưởng, giáo viên và phụ huynh học sinh (các ví dụ điển hình về phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin, Giáo dục Môi trưởng, Quản lý giáo dục và Sự tham gia của cộng đồng);
  • Đánh giá tác động (câu chuyện điển hình về sự thay đổi) tới nhóm hưởng lợi cuối cùng là học sinh cấp THCS;

Kết quả đánh giá cũng như nhiều ví dụ điển hình, bài học kinh nghiệm và góp ý thu được đã được chia sẻ với các đối tác trong Hội thảo “Giám sát và đánh giá cho Vận động chính sách” và Hội nghị “Hướng tới xã hội học tập nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tại Việt Nam” vừa diễn ra trong tháng 8/2013 do VVOB và nhiều đơn vị cùng tổ chức.

Thông tin chi tiết về hoạt động, mô tả cách tiếp cận đánh giá, các phương pháp thu thập số liệu và kết quả được trình bày trong báo cáo và phụ lục đính kèm.