Sáng sớm ngày thứ Tư, 31 tháng Ba năm 2010, một nhóm 20 sinh viên vui vẻ tụ tập trong một phòng học tại trường Đại học Phạm Văn Đồng, Quảng Ngãi.
Các thầy cô giáo đưa ra một số hướng dẫn về hoạt động sẽ diễn ra ngày hôm đó: thử nghiệm một mô đun ngoại khóa về Sinh học và Hóa học với tiêu đề “Khám phá những vấn đề ô nhiễm sông Trà Khúc – đoạn từ nhà máy đường tới cầu Trà Khúc 2”. Địa điểm cho hoạt động thử nghiệm này là bờ sông Trà Khúc, quê hương của cá bống sông Trà. Những chú cá bé nhỏ và rất thơm này là món đặc sản nổi tiếng của tỉnh Quảng Ngãi.
Mô đun dã ngoại này được thiết kế bằng cách áp dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề. VVOB hỗ trợ các trường CĐ/ĐH SP trong việc áp dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề để tổ chức các hoạt động ngoại khóa. Với phương pháp dạy học này, sinh viên học được thông qua quá trình giải quyết vấn đề. Cách tiếp cận tỏ ra đặc biệt hữu ích đối với việc tổ chức các hoạt động dã ngoại và cũng rất phù hợp khi được áp dụng trong các hình thức học tập khác.
Sau phần giới thiệu ngắn gọn của các thầy cô giáo, sinh viên – mà giờ đây chính họ sẽ là thầy cô giáo trong vòng một ngày – lên xe đi khoảng 10 phút tới bờ sông. Trong khi mặt trời đang lên, hứa hẹn một ngày nóng bức, sinh viên tập trung thành các nhóm. Một trong những nhiệm vụ của sinh viên là thu thập mẫu nước từ con sông và kiểm tra chất lượng nước bằng cách sử dụng các hóa chất và thiết bị đo lường. Các nhóm cần phải tự quyết định cách thức các em làm thí nghiệm.
Sau khi đã thu thập xong mẫu nước, đo các chỉ số và thực hiện thí nghiệm và phỏng vấn một số người dân sống dọc theo bờ sông, sinh viên tập trung ở một công viên nhỏ dọc bờ sông để chuẩn bị bài trình bày về kết quả hoạt động. Hoạt động cuối cùng là phần trình bày của từng nhóm về các kết quả các em phát hiện được.
Một sinh viên chia sẻ với cán bộ VVOB rằng sau này, khi chính em trở thành giáo viên, em rất muốn tổ chức những hoạt động tương tự cho học sinh của mình.
